На прошлой неделе в научной жизни республики произошло значимое событие, которое «зажгло» на интеллектуальном небосклоне новые звездочки. На базе СКГМИ под руководством Министерства образования и науки республики прошел юбилейный – XV научный конкурс молодых исследователей «Шаг в будущее Осетии», официальным представителем которого является Республиканский центр детского технического творчества.

И вот улеглись конкурсные страсти в учебных аудиториях Северо-Кавказского горно-металлургического института, приютившего юную научную поросль республики. И жюри, состоящее из ведущих специалистов вузов, определило победителей и призеров.
В секции «технические устройства и технологии» в старшей возрастной категории I место за свой малогабаритный термоэлектрический холодильник завоевал Вадим Лущик, учащийся 9 класса школы № 26 (РЦДТТ).
На экспертный совет секции «техническое моделирование» большое впечатление произвела самоходная радиоуправляемая гусеничная машина с системой беспроводного видеонаблюдения учащегося 10 класса школы № 26 (РЦДТТ) Андрея Бардюгова. А в младшей возрастной категории лучшим стал Максим Поляков, ученик 8 класса РФМЛИ (РЦДТТ), за разработку миниатюрного беспилотного летательного аппарата для военных целей.
Первые места в секции «физика» достались – ученику 10 класса школы № 3 Георгию Каспарьянцу за достижения в квантовой физике, а в младшей возрастной категории – Сергею Фардзинову, семикласснику из школы № 26 (РЦДТТ), который представил на суд специалистов термоэлектрические источники тока для исследования планет Солнечной системы. В этом же профиле грамоты получили: Тамерлан Бедоев из бесланской школы № 2, воспитанник Станции юных техников Правобережного района, Елизавета Доева, восьмиклассница из Центра развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект», Елизавета Таболова, ученица 10 класса Владикавказской негосударственной школы, Коста Татаров, учащийся 11 класса Республиканского физико-математического лицея-интерната (РЦДТТ), и Марат Дзагоев, ученик 1 класса гимназии № 5.
Лучшим юным химиком республики признан в старшей возрастной категории Камо Егунян, ученик 11 класса «Интеллекта». Грамот за стремление к проведению научных исследований удостоились Марина Годжиева, ученица 1 класса гимназии № 5, Виктория Сенина, восьмиклассница РФМЛИ, и Солтан Цопанов, девятиклассник школы № 7 (РЦДТТ).
В математике сильнее всех остальных участников в старшей группе оказался Вадим Кокоев из школы № 50, а среди младшей возрастной категории – Тимур Гаев, восьмиклассник школы № 46, и Тимур Павлов, ученик 6 класса № 2 ст. Архонской. Лучшим в секции «информатика» признан Константин Бут – ученик 11 класса лицея.
Каролина Катаева, ученица 11 класса центра «Интеллект» завоевала 1 место в секции «биотехнологии», а в младшей возрастной категории лучшей была признана шестиклассница школы № 2 с. Октябрьского, представлявшая Станцию юных натуралистов Пригородного района Залина Алборова. Грамоты получили Сергей Амбалов (гимназия № 5), Руслан Ибрагимов из лицея, Артур Базаев из с. Камбилеевского и Диана Харебова из школы № 2 с. Октябрьского.
Олег Карсанов, учащийся 11 класса Центра развития творчества одаренных детей и юношества «Интеллект» давно занимается проблемами экологии. Его работа «Воздействия УФ-излучения средневолнового диапазона на состояние зародышей амфибий» и заняла первое место в секции «экология техносферы». А среди участников младшей возрастной категории Георгий Гаджиев (7 кл., гимназия № 45) показал лучший результат. Алана Зекеева из СОШ № 3 с. Чиколы (станция юных техников Ирафского района) получила грамоту «За стремление к проведению научных исследований».
«Экономику в лицах» представила в своей научной работе Виктория Гиголаева, учащаяся 10 класса лицея ст. Змейской Кировского района, которая и одержала уверенную победу в секции «экономика». Лучшим «экономистом» среди участников младшей возрастной категории стал Марат Кантемиров, ученик 8 класса школы № 8 г. Беслана (станция юных техников Правобережного района).
Ну и вполне ожидаемо было то, что лучшей работой в секции «дизайн» эксперты признают коллекцию футболок «Путешествие в Англию» Гоар Меликян, учащейся 3 курса Владикавказского художественного училища. А вот грамоту за актуальность разработки архитектурной темы города Владикавказа вполне заслуженно получила тоже будущий художник – Зарина Басиева. За поиск комплексного подхода к выражению художественной идеи был также отмечен учащийся 2 курса ПУ № 7 Валерий Давыдов.
В рамках конкурса «Шаг в будущее Осетии» проводилась и профильная олимпиада по физике–математике и информатике–математике для учащихся 8–11 классов. Среди 30 школьников лучшие результаты показали Георгий Каспарьянц, Владимир Селютин (11 класс СОШ № 3 г. Моздок), Владислав Джиджоев из лицея и Данил Демченко (РФМЛИ).
Все лауреаты конкурса получат возможность участия во всероссийских и международных мероприятиях. Администрация Президента РФ пригласила всероссийскую научно-социальную программу «Шаг в будущее» стать одной из опорных структур нового государственно-общественного проекта в области научного творчества и интеллектуального развития российских школьников. Первым и очень важным для успешного старта проекта стал Всероссийский форум «Будущие интеллектуальные лидеры России», который прошел в Ярославле с 1 по 6 ноября. В дальнейшем с учетом итогов форума будет формироваться банк данных перспективных школьников, которым планируется оказывать целевую поддержку в творческой деятельности.
Напомним, что в 2013 году Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» установил партнерские отношения с программой «Шаг в будущее». Высшая школа экономики готовит специалистов по экономике и управлению, математике, информатике и лингвистике, социальным и гуманитарным наукам. Результат партнерства – возможность участникам всероссийского форума научной молодежи «Шаг в будущее» продолжить состязания в заключительном этапе олимпиад НИУ ВШЭ. Отрадно отметить, что победители и призеры олимпиад пользуются льготами при поступлении в этот престижный вуз.
Значимость подобных научных форумов трудно переоценить. Во-первых, юные исследователи получают бесценный опыт и хороший стимул. И, безусловно, добиваясь успехов в учебно-исследовательской деятельности, школьники республики формируют молодежную элиту, способную завтра внести инновации в науку и образование, сделать значительный и судьбоносный шаг в будущее нашего общества.

 Автор: Н. ГОГАЕВА.  SEVOS.RU